Ветрова Екатерина Леонтьевна

Педагог – он вечный созидатель.

Он жизни учит, и любви к труду.

Я педагог, наставник, воспитатель,

За что благодарю свою судьбу.

О себе

Образовательное учреждение: МБДОУ №13 село Вольное

Должность: воспитатель детского сада

Педагогический стаж: 21 год, воспитатель высшей категории.

Телефон служебный:  8(87770)9-45-59

Электронная почта: katerinka-vetrova76@mail.ru

ЭССЕ

Педагог – он вечный созидатель.

Он жизни учит, и любви к труду.

Я педагог, наставник, воспитатель,

За что благодарю свою судьбу.

                             Много нужно ласки и заботы

                             Всех услышать,  каждого понять.

                             Воспитатель – трудная работа –

                             Постоянно маму заменять.

Вырастут ребята, детство не забудут,

Впереди у жизни целый век.

И тот шалун с годами добрым будет,

Главное, чтоб был он – Человек!

                             Не важно, кем они работать будут.

                            Для воспитателя – они ведь дети навсегда!

                            Чем больше уважать их будут люди,

                            Тем выше планка моего труда!

Уйдут одни, придут другие дети,

Получат здесь и ласку, и уют.

Меня оценят в XXI  веке,

Труд воспитателя оценят – добрый труд!

Во – первых, хочу сказать, что очень люблю детей. Да, «Я – воспитатель! » Но правильнее было бы сказать: «Я – мамочка», «я – женщина», «я – воспитатель! » Одна из благородных и нужных профессий для людей.

Дети приходят в детский сад, под опеку воспитателя как «птенцы», как «цыплята» – маленькими, беззащитными, доверчивыми, но уже вполне сформировавшимися личностями, со своим характером, своим мировоззрением и своими суждениями по всем, их интересующим, вопросам.

Кого-то уже научили дома многим, необходимым для их маленькой, но уже их, именно их, жизни. А кого-то необходимо в краткое время научить.

Воспитатель – это педагог, человек который учит, помогает познать окружающий мир. И насколько этот процесс будет эффективным, зависит от интереса моих воспитанников.

Современный воспитатель – творец своего дела, новатор, патриот своей Родины. Прежде всего, он должен идти «в ногу со временем», и успевать за своими воспитанниками, поскольку они сейчас настолько умные и развитые. Нужно быть в курсе всего, поскольку дети вопросы задают самые разные и нужно уметь на них ответить.

Сложна моя профессия тем, что воспитатель – второй родитель, только детей у меня человек 30. Отработав смену, приходится готовиться к следующему дню – писать конспекты, готовить дидактические материалы.

В любой профессии свои сложности. Меняются времена, меняются требования, всему учимся.

Но это великое счастье, слышать от детей: «Завтра приду! » Или, когда подходит ребенок, обнимает и говорит : «Я вас люблю!» В этих поступках мы и чувствуем всю отдачу.

Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии.

Учить, воспитывать – это призвание.

Чувствовать, что ребенок тебе полностью доверяет, ищет у тебя защиту, задает сто тысяч вопросов одновременно, сам не успевая дослушать ответ. Нравится слушать их суждения о происходящем в окружающем мире, поправлять их.

Нравится, как они слушают, широко раскрыв глаза, когда им рассказываю интересные сказки. Нравится с ними играть, рисовать.

Нравится все, ведь они каждый день такие разные. Веселые или грустные, спокойные или раздражительные, задумчивые или рассудительные.

И к каждому из них каждый день нужно найти и «ключик», и исправить настроение, и научить чему-то новому.

Доброта и забота о близких, красота окружающего мира, честность к себе и другим людям – вот чему мне хочется научить моих маленьких, но в чем-то уже и больших, воспитанников.

Они вырастут и уйдут от меня в школу, потом в большую и взрослую жизнь. Но я знаю, что частичка моего сердца, вложенная в них, не пропадет даром. И если они, хоть раз вспомнят обо мне, своем воспитателе, то и частичка их сердца вернется ко мне с теплотой. И я буду рада, что я, их первый воспитатель – первый путеводитель по жизни!

                                                  Мой взгляд на мир

                   Однажды Учитель подозвал к себе ученика и сказал ему: “Хорошо осмотрись и отметь для себя все предметы, которые имеют коричневый цвет”. Молодой человек осмотрел комнату. Здесь было много коричневых предметов: картины висели в деревянные рамах, у дивана были деревянные подлокотники, табуреты, на которых они сидели, были деревянными, из дерева были карнизы на окнах… А еще он нашел много разных мелочей, типа переплетов книг, старых туфлей Учителя и т.п. Удовлетворенный, он кивнул головой в знак того, что выполнил задание. “А теперь, – сказал Учитель, – закрой глаза и перечисли мне все, что имеет голубой цвет”. Молодой человек растерялся: “Учитель, но таких предметов в комнате нет! ” Тогда Учитель сказал: “Открой глаза и посмотри, как много здесь голубых предметов” Ученик осмотрелся. Все верно – голубой цвет был повсюду: голубой ковер, рубашка у старого учителя, ваза на столе, даже занавески были голубыми… Потом Учитель тихо сказал: “Ты искал только коричневые предметы. Поэтому находил и видел только их. Вот так и в жизни бывает. Когда человек ищет плохое, он видит только плохое и упускает все хорошее”. 

Мир вокруг – только отражение нашего восприятия и наших мыслей.  То, что мы видим, воспринимаем, оцениваем, во многом определяется нашим взглядом на Мир и  нашим отношением к нему.